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疫情背景下科技对人类健康的影响探析(3)
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摘要:[5]资阳市教育和体育局课题组.资阳市“停课不停教、停课不停学”现状调研报告[J].教育科学论坛,2020(17):39-44. [6]李远.疫情期间初中线上心理课教学策略
[5]资阳市教育和体育局课题组.资阳市“停课不停教、停课不停学”现状调研报告[J].教育科学论坛,2020(17):39-44.
[6]李远.疫情期间初中线上心理课教学策略[J].中小学心理健康教育,2020(15):22-24.
[7]柳娟,蒋训雅,王攀.新冠肺炎疫情期间大学体育线上教学运动风险现状调查和对策思考[J].青少年体育,2020(04):18-20.
[8]黄尚武,孙利玲,王文芬,罗东梅.新型冠状病毒肺炎疫情防控期间“互联网+医疗”对颈腰痛患者指导实践与讨论[J].颈腰痛杂志,2020,41(03):263-266.
[9]本刊综合.疫情之下“云经济”蓬勃生长[J].发明与创新(大科技),2020(04):8-15.
[10]蚂蚁软件舆情监测平台.新冠肺炎下的互联网医疗,线上问诊热度与挑战并存[EB/OL].(2020-02-21)[2020-03-20].
[11]Chang B P.Are there long-term consequences to psychological stress during a medical event?[J].Acad Emerg Med,2020,27(2):173-175.
[12]Thanh L T,Andreadakis Z,Kumar A,et al.The COVID-19 vaccine development Rev Drug Discov,2020,19(5): 305-306.
涂 鹏(1996-),男,江西丰城人,赣南师范大学研究生,从事高等教育研究。
刘 洋(1993-),女,内蒙古人,赣南师范大学研究生,从事课程与教学研究。
谭 诤(1972-),男,湖南洞口人,副教授,教育学博士,从事高等教育研究。
文章来源:《林业科技通讯》 网址: http://www.lykjtx.cn/qikandaodu/2021/0515/904.html
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